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BZHStoc BZHS 90 Sequenz: Beiträge - Jahresinhaltsverzeichnisse

Beiträge zur Historischen Sozialkunde - 19. Jg. 1989


1/89: EDV im Geschichtsunterricht

Geschichte am Bildschirm?
Franz Eder

Informationstechnologie und "New History"
Allan Martin

Das Unterrichtspaket "HISTO"
Katharina Novy - Herbert Posch

Zur sozialen Ungleichheit in einer österreichischen Stadt um 1500
Albert Müller

G'schichterln statt Geschichte
Eduard Fuchs

Forschung und Schule - der "historische Arbeitsplatzrechner"
Manfred Thaller

Beiträge zur Fachdidaktik
Autorenteam


2/89: Magie der Industrie

Die industrielle Revolution
Roman Sandgruber

Unternehmer Fortschrittsträger, Ausbeuter, Dämonen? Aus dem Alltagsleben von Wiener Unternehmern um 1900
Vera Maria Streller

Lebensstandard und Industrialisierung
Roman Sandgruber

Mythen der Industrialisierung
Bernhard Denscher

"Das überhandnehmende Maschinenwesen". Eine Text-Collage
Roman Sandgruber

Beiträge zur Fachdidaktik
Autorenteam


3/89: Migration: Mittelalter und Frühneuzeit

Migration: Mittelalter und Frühneuzeit. Einleitung
Albert Müller

Das 'Bild' des Reisenden in Spätmittelalter und Frühneuzeit
Gerhard Jaritz

Ausländer in Italien. Überlegungen zu den Italienbesuchern im 15. und 16. Jahrhundert
Ingrid Matschinegg

Probleme der Migration von Handwerkern und Gesellen während des Spätmittelalters und der frühen Neuzeit
Helmut Bräuer

Die Mobilität der Salzburger Bettler im 17. Jahrhundert
Norbert Schindler

Die "Kraxenträger". Zur Ökonomie und Mobilität ländlicher Unterschichten im Oberbayern des 18. Jahrhunderts
Rainer Beck

Beiträge zur Fachdidaktik
Autorenteam


4/89: Religion in Lebensgeschichten

Religion in Lebensgeschichten
Michael Mitterauer

"Frömmigkeit war nicht Inbrunst, sondern Brauch"
Oliva Wiebel-Fanderl

Vom "schönen Engel, der auch in die Erziehung miteinbezogen wurde"
Christa Hämmerle

"Wenn ich dann meine letzte Reise antrete"
Oliva Wiebel-Fanderl

Religion und Katholizismus in autobiographischen Aufzeichnungen
Andreas Heller

Beiträge zur Fachdidaktik
Autorenteam


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